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Babies in Playroom

EducaciĆ³n de la primera infancia

Nos aseguramos de que los niƱos tengan el mejor comienzo posible en la vida.

Acercarse

Integramos la atenciĆ³n receptiva en un plan de estudios basado en la investigaciĆ³n conocido como el "Plan de estudios creativo", que tiene como objetivo el desarrollo socioemocional, fĆ­sico, cognitivo, lenguaje, alfabetizaciĆ³n, matemĆ”ticas, ciencia y tecnologĆ­a, estudios sociales, las artes y el idioma inglĆ©s. Habilidades de adquisiciĆ³n.
Nuestro equilibrio de aprendizaje y juego prepara a los niƱos para el preescolar, el jardƭn de infantes y mƔs allƔ.

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FilosofĆ­a

Nuestra filosofĆ­a para ayudar a su hijo se basa en tres pilares clave:

Metas y Expectativas

Nuestro objetivo es preparar a los niƱos y las familias para el Ć©xito acadĆ©mico a travĆ©s de un plan integral de preparaciĆ³n escolar que se creĆ³ en conjunto con los maestros de jardĆ­n de infantes.

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Northwestern Settlement Early Childhood Education Skills Curriculum.jpg

Plan de estudios

Brindamos una variedad de actividades que apoyan nuestras metas de preparaciĆ³n escolar que incluyen lenguaje, alfabetizaciĆ³n y desarrollo fĆ­sico. Los niƱos son evaluados trimestralmente y se crean metas individualizadas para cada niƱo.

Social/Emocional

Los niƱos son guiados por un enfoque basado en la fuerza para la autoconciencia, el establecimiento y el mantenimiento de relaciones positivas.

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Nuestro plan de estudios

Un plan de estudios de excelencia reconocido a nivel nacional.

Usamos  Plan de Estudios de Estrategias de EnseƱanza ORO  dirigido a la preparaciĆ³n para la escuela con el fin de apoyar mejor a los niƱos.

GOLD se utiliza como una herramienta de evaluaciĆ³n de la primera infancia apropiada para el desarrollo, basada en 38 objetivos basados en investigaciones que incluyen predictores del Ć©xito escolar y estĆ”n alineados con los EstĆ”ndares Estatales BĆ”sicos Comunes, las pautas estatales de aprendizaje temprano y el Marco de Head Start para el Desarrollo Infantil y el Aprendizaje Temprano . Estos ayudan a los maestros a concentrarse en lo que mĆ”s importa para el Ć©xito de los niƱos. Los niƱos en el programa preescolar son evaluados varias veces durante el aƱo escolar para hacer un seguimiento del crecimiento y los logros.

Northwestern Settlement Early Childhood Education Excel Rate.jpg
ExcelRate Gold.png

Plan de estudios de 2 aƱos

El plan de estudios para niƱos de 2 aƱos en nuestro programa se enfoca en el desarrollo social, emocional y fĆ­sico. Estas habilidades forman la base sĆ³lida sobre la cual los niƱos construirĆ”n a lo largo de su educaciĆ³n. Tenemos un programa integral, sin embargo, se enfoca mĆ”s en:

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Habilidades Sociales/Emocionales

  • Regula las propias emociones y conductas.

    • Maneja los sentimientos

    • Sigue lĆ­mites y expectativas.

    • Atiende adecuadamente sus propias necesidades

  • Establece y mantiene relaciones positivas.

    • Forma relaciones con adultos.

    • Responde a seƱales emocionales

    • InteractĆŗa con sus compaƱeros

    • Hace amigos

  • Participa cooperativa y constructivamente en situaciones grupales.

    • Equilibra las necesidades y los derechos de uno mismo y de los demĆ”s.

    • Resuelve problemas sociales

Image by luis arias

Habilidades fĆ­sicas

  • Demuestra habilidades para viajar.

  • Demuestra habilidades de equilibrio

  • Demuestra habilidades de manipulaciĆ³n de motricidad gruesa

  • Demuestra fuerza motora fina y coordinaciĆ³n.

    • Usa los dedos y las manos.

    • Utiliza herramientas de escritura y dibujo.

Plan de estudios de 3-5 aƱos

El plan de estudios para estudiantes de 3 a 5 aƱos pone Ć©nfasis en las habilidades cognitivas, de alfabetizaciĆ³n y matemĆ”ticas, que son esenciales para la preparaciĆ³n para el jardĆ­n de infantes.

Habilidades cognitivas

Northwestern Settlement Early Childhood Education Pre-School.jpg
  • Demuestra enfoques positivos para el aprendizaje.

    • Asiste y participa

    • persiste

    • Resuelve problemas

    • Muestra curiosidad y motivaciĆ³n.

    • Muestra flexibilidad e inventiva en el pensamiento.

  • Recuerda y conecta experiencias

    • Reconoce y recuerda

    • Hace conexiones

  • Utiliza habilidades de clasificaciĆ³n.

  • Usa sĆ­mbolos e imĆ”genes para representar algo que no estĆ” presente

    • Piensa simbĆ³licamente

    • Participa en juegos sociodramĆ”ticos

Habilidades de alfabetizaciĆ³n

Reading a Book
  • Demuestra conciencia fonolĆ³gica

    • Nota y discrimina la rima.

    • Nota y discrimina la aliteraciĆ³n

    • Nota y discrimina unidades de sonido cada vez mĆ”s pequeƱas.

  • Demuestra conocimiento del alfabeto.

    • Identifica y nombra letras.

    • Usa el conocimiento de las letras y los sonidos

  • Demuestra conocimiento de la imprenta y sus usos.

    • Usa y aprecia los libros.

    • Utiliza conceptos de impresiĆ³n

  • Comprende y responde a libros y otros textos.

    • InteractĆŗa durante lecturas en voz alta y conversaciones de libros.

    • Utiliza habilidades de lectura emergentes

    • Vuelve a contar historias

  • Demuestra habilidades de escritura emergentes.

    • escribe el nombre

    • Escribe para transmitir significado.

MatemƔticas

Math Exercises
  • Utiliza conceptos numĆ©ricos y operaciones.

    • cuenta

    • cuantifica

    • Conecta nĆŗmeros con sus cantidades.

  • Explora y describe relaciones espaciales y formas.

    • Entiende las relaciones espaciales.

    • Entiende formas

  • Compara y mide

  • Demuestra conocimiento de patrones.

Maestros y Personal

Nuestro increĆ­ble equipo de maestros, personal y administradores hacen posible la educaciĆ³n y la experiencia de su hijo. 

Irais

Galvan

Director of Early Childhood Education

Carmen

Garay

Family Worker

Irma

Rodriguez

Assistant Director

Esmeralda

Lopez

Family Support Specialist

Nicole

Ortiz

Intake Specialist

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